Современные проблемы изучения иностранных языков в сфере юриспруденции
DOI:
https://doi.org/10.37547/geo-20Keywords:
образовательная система, иностранный язык, компетенцииAbstract
Данная статья рассматривает проблематику образования в высших учебных заведениях по подготовке профессиональных юристов. Ряд положений и аспекты изучения процесса преподавания иностранного языка будут рассмотрены, стоит отметить, что системы образования предусматривают обучение высококвалифицированных сотрудников. Хотя разные причины на то способствующие, влияют на восприятие и желание учащихся и слушателей, разные подходы к решению ситуаций и проблематичных задач на данный момент являются актуальными как никогда.
Downloads
References
Мангушев С. В. Методика преподавания иностранного языка в сфере юриспруденции (рецензия на учебник «Legal English: Quick Overview: Иностранный язык в сфере юриспруденции: Английский язык») // Журнал педагогических исследований. — 2016. — Т. 1. — №. 4.
Цамаева А.А. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО ЮРИСТА // Фундаментальные исследования. – 2014. – № 11-6. – С. 1386-1389;
URL: https://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=35737
Н.А. Протасова,И.Ю. Ессина,И.И. Ефимова, Э.В. Семенова · Иностранный язык как компонент профессиональной подготовки
Ибатуллин Р. Р., студент, Стерлитамак, ФГБОУ ВО Стерлитамакский филиал Башкирский государственный университет / Антонова Н. А., научный руководитель, к.п.н., доцент, Стерлитамак, ФГБОУ ВО Стерлитамакский филиал Башкирский государственный университет / НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТАМИ ЮРИДИЧЕСКИХ ВУЗОВ
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Кодиркулов Ануш Саидкулович

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
The content published on the International Scientific and Current Research Conferences platform, including conference papers, abstracts, and presentations, is made available under an open-access model. Users are free to access, share, and distribute this content, provided that proper attribution is given to the original authors and the source.