PECULIARITIES OF TEACHING THE ENGLISH LANGUAGE TO PEOPLE WITH LIMITED OPPORTUNITIES

Authors

  • Rakhimova Yulduz Teacher, Uzbekistan State University of World Languages

DOI:

https://doi.org/10.37547/geo-30

Keywords:

people with disabilities, the method, the content of education

Abstract

The author of the article considers the problem of disclosing and analyzing certain aspects of teaching English to people with disabilities. The use of distance education is considered as one of the most effective ways of teaching people with disabilities.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Аничков И.Е., Саакянц В.Н. Методика преподавания английского языка в средней школе: учеб. пособие для педагогических институтов. М., Л.: Просвещение, 2012. 248 с.

Асанбаев А.З., Кутебаев Т.Ж., Ахметова Г.М. Обучение английскому языку людей с ограниченными возможностями посредством компьютерно-инновационных технологий и электронных учебников в целях интеграции в мировое пространство // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2015. №. 6. С. 328–335.

Давидова М.А. Деятельностная методика обучения иностранным языкам: науч.-теор. пособие. М.: Выс. шк., 2010. 176 с.

Логинова Л.И. Как помочь ребенку заговорить по-английски: Книга для учителей. М.: ВЛАДОС, 2011. 208 с.

Шафикова З.Х. Индивидуальное профессиональное обучение юношей и девушек с ограниченными возможностями в домашних условиях // Научные исследования в образовании. 2011. №. 4. С. 213–218

Downloads

Published

2023-10-18

How to Cite

Rakhimova Yulduz. (2023). PECULIARITIES OF TEACHING THE ENGLISH LANGUAGE TO PEOPLE WITH LIMITED OPPORTUNITIES. International Scientific and Current Research Conferences, 1(1), 157–163. https://doi.org/10.37547/geo-30